关于《国际货运代理基础知识》这门课如何备课

关于《国际货运代理基础知识》这门课如何备课

教研活动新方式——微格教学是一门艺术，需要不断的研究和探索。作为国剧，京剧是中国的瑰宝。优秀的民族文化。

京剧是一个演员 的基本功，如唱、读、做、玩。舞台上所有的招数和风格都是经过班级严格训练的。京剧在严格训练的基础上，形成了一定的节目，发展成为各种表演艺术流派，可谓博大精深。

作为一个研究教学艺术的老师，课堂教学的每一个环节和技巧也要经过专门的训练和反复的研究。只有这样，我们才能自如地掌握课堂教学技巧，提高教师水平;教学实践能力和提高课堂教学质量。微格教学是20世纪80年代中期引入的一种国际公认的科学有效培训教师的方法，是以现代教育理论为指导，应用现代视听技术的控制性实践体系。微格教学的发明者斯坦福大学的Ellen教授指出，微格教学是一种还原的、可控的教学环境，它使即将成为或已经成为教师的人能够专注于某一特定的教学技能和教学内容。

近年来，我们在微格教学的基础上，总结并实验了一种新的教研方式————微格教学，收到了令人信服的明显效果，物理教研组教师的课堂教学水平得到了明显提高。1994年，杨胜华先生在首届青年物理教师竞赛中获得二等奖。湖南省教学竞赛。1995年，王顺万先生 《密度的应用》被评为湖南省初中物理电化教学研讨会优质观摩课。1996年，陈建先生获得第二届全国青年物理教师奖一等奖。教学竞赛。微课表演是在微课教学和讲课的基础上发展起来的。它是以认识论、现代教育理论、教育心理学和学科教学理论为基础，应用现代视听技术对教学行为进行及时反馈的具有实践性和操作性的教学实践体系。

微课表演一般包括以下几个环节：1。学习为了让全班有理论支撑，教研组可以组织教师学习现代教学理论、课堂教学设计、教学技能的作用、使用和评价，使整个教学过程有明确的方向。2.观察观察一方面是看国内一些优秀教师的教学视频，同时也可以请本组优秀教师授课，然后组织全组教师进行分析讨论。3.在备课之前，教研组长将教学内容分解成若干个子单元，每个老师承担一到两项任务。

例如，在讲授欧姆和欧姆定律时。的闭合电路定律，它可以分为五个单元：引入一个新的教训，推导数学表达式的欧姆 闭合电路的s定律，V随R变化规律的讨论，两种特殊情况的讨论及原因，V随R变化的应用和总结，每个老师设计自己的教学内容，在全组教师会上介绍。在教研组长的主持下，对整堂课的内容、方法、风格、节奏进行梳理，并在此基础上确定下一步的教学计划。

4.由教师按照预先设定的教学步骤和教学时间轮流上课。教研组其余的老师和校领导都可以视为学生。对于课堂教学中的双边合作，也可以邀请几个学生一起听课。5.在评估表演之后，老师应该表达他们对指导老师的意见。的教学。不仅给出积极的意见，还要谈改进意见。同时要看教学视频，并进行点评。老师也可以在大家 的意见。这样，通过竞争，每个人 的理解趋于一致，教师根据每个人修改他的教学设计 的意见，并准备给第二次演讲。

为了使微格教学具有生命力并产生明显的效果，我们应该坚持以下原则：1 .参与微格教学，通过教学内容串联相关老师。备课的时候，教学风格和节奏要一致，需要大家一起学习，一起参与。2.及时反馈由于教学过程中的声像可以全息记录和重放，为教学技能的研究提供了现场资料。并揭露 轻微的瑕疵 在导师 的语言、外貌和练习。教师可以自己观察自己的教学行为，这与记得自己和他人有很大的不同。评价。

3.准确评价教学评价是改进课堂教学的重要手段。在微格教学的评价中，对每一项教学技能、每一个教学单元都列出了具体的、可衡量的指标，并以这些指标作为检查质量的衡量标准。做老师 教学技能贴近指标，使评价指标的定量分析与指导教师的定性分析相结合，可以提高评价的准确性，为教学计划的决策提供丰富有效的信息。4.以补充性发言讲课是目前流行的集体备课方式。主要是为授课老师介绍备课的理论基础、教学设计和教案。因为没有课堂实践来检验，指导老师对设计方案的实际效果也没有概念。表演是教学演练，类似于军队的战前学习。两者的有机结合能有效提高教师的素质。教学技能，实现教学目标。

国际货运代理的主要知识点有哪些？

国际货代的主要知识点有很多。不知道你想问什么？我 I’我将介绍国际货运交易的常用方式。

最常见的交易方式有：EXW离岸价CFRCIF

EXW(工厂交货)，意思是 工厂交货 在中文中，指卖方在买方所在地或其他指定地点(如车间、工厂或仓库)将货物交付给买方时，交货完成，卖方不办理出口清关手续，也不将货物装上任何运输工具。

【注意】在这种贸易方式下，卖方一般无法获得出口货物的运输单据。

海关通常会打印 FOB 在报关单的一栏里。

FOB(船上交货),意思是 船上交货价。quot在中国，也被称为 FOB 。它指的是在FOB基础上进行的交易。买方负责派船接货，卖方应在合同规定的装运港和规定的期限内将货物装上买方指定的船。

，并及时通知买方。
CFR（Cost and Freight），中文意思是“成本加运费”，指在装运港船上交货，卖方需支付将货物运至指定目的地港所需的费用。
CIF（Cost, Insurance and Freight），中文意思是“成本加保险费加运费”，按此术语成交，货价的构成因素中包括从装运港至约定目的地港的通常运费和约定的保险费，故卖方除具有与CFR术语的相同的义务外，还要为买方办理货运保险，支付保险费。

报关与国际货运专业会学些什么课程？

涉及课程：实用英语、财经英语、英语听力、外贸英语会话、外贸函电、报关英语、国际贸易、国际贸易实务、报关实务、海关概论、商品归类基础、进出口商品检验实务、国际货物代理实务、电子商务在国际贸易中的应用、国际贸易单证实务、国际货物运输、国际货物运输保险。
专业核心课程及主要教学内容
1、国际货运代理实务
（1）课程类型：
（2）课程能力目标：
1）货运代理单证的准备与管理：具备处理各种货运单证（例如：空运单、场站收据、装箱单或提货单、提单）能力，包括对单证的接受、分析、审核、填制、复核和保管;
2）货代作业实施与管理：能够完成揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、接驳等：进出口货运代理流程中主要环节的操作。

3）国际货代核算：运杂费、滞箱费计算，货代全流程所有的核算，货代成本核算，风险和效益核算等，包含以上费用的交纳和统计。

（3）课程主要内容：主要介绍国际供应链中的货代、国际货运代理营销、国际货运代理商务、国际货运代理客服、国际货运代理操作、国际货运代理仓储、国际联运与展品运输、国际运输工具装卸载、国际货代单证与财务等。

扩展资料：

近日，报关与国际货运专业中高职教育贯通家长会在振华职校二楼阶梯教室顺利召开，参与本次会议的有上海思博职业技术学院国际商务学院副院长刘健老师、振华职校副校长王凯湘老师、两校相关教师和全体中高贯通班学生与家长。本次会议由学校教务处副主任王佩老师主持。
会议伊始，王凯湘副校长向全体家长和同学通报了学校报关与货运专业贯通教育试点工作。

从中高职贯通班情况、联合教育教学、人才培养措施及努力方向等几方面总结了学校贯通教育取得的成绩，并对同学们在班级建设、素质提升、学业表现等方面取得的进步表示祝贺。
其次，就两校共同研究制定的《中高职教育贯通培养学生学籍管理规定（试行稿）》进行了解释，尤其针对学生入学注册、成绩考核、甄别、升级、转段、毕业等相关内容做了重要强调和解读，对三个年级的同学在学业成绩获得与综合素质提升两方面提出奋斗目标和严格要求。
随后，思博高职国商学院副院长刘健老师重点介绍了思博学院专业教学的三个抓手：企业定制的实践教学、基础扎实的专升本、广泛紧密的国际合作，为同学们升入高等院校的学习与生活描绘了美好前景。

国际货运代理的流程!具体点的

货代操作流程一 接受货主询价 海运询价（美金费用）1. 需掌握发货港至各大洲，各大航线常用的，及货主常需服务的港口，价格比如说宁波到美国纽约，上海到迪拜2. 主要船公司船期信息比如说APL（美国总统）船，一般都是三截五开的船，意思就是星期三截关星期五开船。所以最迟装柜时间是星期二3. 需要时应向询价货主问明一些类别信息，如货名，危险级别等。

（水路危规）内陆询价：（人民币费用）1. 需知道拖柜地址，箱型2. 各港区装箱价格3. 报关费，商检，动植检收费标准二 接单（接受货主委托）接受货主委托后（一般为传真件）需明确重点信息1. 船期，件数（CTNS）2. 箱型，箱量（箱型一般分20GP（可以装28个立方，40GP可以装58个立方，40HQ可以装68个立方）3. 毛重（KGS）4. 体积（CBM）5. 付费条款，货主联系方式6. 做箱情况，门到门还是内装三 订舱1. 委托书制单时应最大程度保证原始拖单的数据正确，相符性，以减少后续过程的频繁更改。

2. 加盖公司订舱章订舱3. 取得配舱回单摘取船名航次提单号信息等四.做箱1. 门到门做箱时间，船名航次，关单号，中转港，目的港，毛重，件数，体积，门点。联系人，电话等原因，先与截关日（船期前两天）1-2天排好车班。2. 内装 船名航次，关单号，中转港，目的港，毛重，件数，体积，进舱编号等要因，先与截关日（船期前两天）1-2天排好车班。五 报关（有时同时，有时先于做箱）1. 了解常出口货物报关所需资料是否需要商检，是否需要提供许可证，是否需要产地证等等2. 船名航次，提单号，对应装箱单，发票，所显示的毛重净重，件数，一定要确定，包装种类，金额，体积，审核报关单的正确性（单证要一致）3. 备妥报关委托书，报关单，发票，装箱单，核销单，等等六 提单确认和修改需问清楚客户“提单”发放形式： 电放。